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啊哈C语言：第1讲 让计算机开口说话
2023-06-30 22:06课程 人已围观
一、适用人群
适合小学五六年级喜欢编程的小朋友零基础入门，不需要任何前置知识，具有scratch、Python等编程基础更好。
二、课程内容
第1章 编程改变思维
第1节 为什么要学习编程
第2节 本书是讲什么的，写给谁看的
三、课程特色
1、浅显易懂，让小学生也能理解抽象的编程概念。
2、例题实操讲解，方便孩子对照源程序学习。
四、学习建议
本课程的配套用书为《啊哈C！思考快你一步——用编程轻松提升逻辑力（双色） 超萌C语言入门》或者《啊哈C语言！逻辑的挑战（修订版）》，建议学习者购买阅读。
五、师资
吕老师，自2000年开始从事计算机培训工作，主讲二级C语言、C++语言，室内设计等课程，有过大学的授课经历；2014开始兼职从事信息学奥赛基础培训，主讲小学五六年级和初中NOIP课程；目前在中科院大学攻读硕士研究生，研究方向：嵌入式软件。
六、学员部分代码截图
适合小学五六年级喜欢编程的小朋友零基础入门，不需要任何前置知识，具有scratch、Python等编程基础更好。
二、课程内容
第1章 编程改变思维
第1节 为什么要学习编程
第2节 本书是讲什么的，写给谁看的
三、课程特色
1、浅显易懂，让小学生也能理解抽象的编程概念。
2、例题实操讲解，方便孩子对照源程序学习。
四、学习建议
本课程的配套用书为《啊哈C！思考快你一步——用编程轻松提升逻辑力（双色） 超萌C语言入门》或者《啊哈C语言！逻辑的挑战（修订版）》，建议学习者购买阅读。
五、师资
吕老师，自2000年开始从事计算机培训工作，主讲二级C语言、C++语言，室内设计等课程，有过大学的授课经历；2014开始兼职从事信息学奥赛基础培训，主讲小学五六年级和初中NOIP课程；目前在中科院大学攻读硕士研究生，研究方向：嵌入式软件。
六、学员部分代码截图
